Szkolenie dla trenerów ogrodnictwa
29 sierpnia 2026 (sobota)
09:00–17:30
Jeśli chcesz zacząć uczyć innych, ale nie wiesz jak zacząć — to szkolenie dla Ciebie. Zapraszamy na nie osoby, które chcą uczyć podstaw ogrodnictwa: spokojnie, praktycznie i bez przeciążania uczestników wiedzą. W trakcie szkolenia dowiesz się, jak prowadzić grupę, tłumaczyć trudne kwestie w przystępny sposób i tworzyć własne ćwiczenia warsztatowe. Ważnym aspektem będzie też budowanie własnej pewności siebie jako osoby prowadzącej.
Po ukończeniu szkolenia będziesz wiedzieć, jak uczyć podstaw ogrodnictwa osoby początkujące, zrozumiesz sezonowy rytm ogrodu i samodzielnie zaplanujesz praktyczne warsztaty ogrodnicze. Rozwiniesz też kompetencje trenerskie. Jeśli prowadzisz lokalny ogród możesz dodatkowo wykorzystać szkolenie do rozwinięcia swoich kompetencji liderskich, żeby skuteczniej budować społeczność wokół ogrodu, motywować wolontariuszy i inicjować działania lokalne.
Szkolenie poprowadzi doświadczona ogrodniczka i edukatorka Katarzyna Wysocka, która przygotuje Cię do prowadzenia warsztatów, kursów i zajęć dla osób początkujących.
W cenie szkolenia otrzymujesz
Kurs, który łączy trzy obszary
09:00–17:30, sobota w ogrodzie
| 09:00–09:30 | Otwarcie i diagnoza kompetencji Poznajemy grupę, doświadczenia uczestników i ich cele. Ustalamy zasady wspólnej pracy i sprawdzamy, z jakimi wyzwaniami przychodzą osoby, które chcą uczyć ogrodnictwa. |
| 09:30–10:30 | Psychologia początkującego ogrodnika Rozmawiamy o tym, czego boją się osoby początkujące — czyli nasi potencjalni kursanci (np. porażki, błędów, nadmiaru informacji i „braku ręki do roślin”). Uczymy się, jak wzmacniać motywację i prowadzić początkujących ogrodników tak, by nie stracili zapału. |
| 10:30–10:45 | przerwa |
| 10:45–11:45 | Fundamenty wiedzy ogrodniczej trenera Omawiamy najważniejsze tematy, które trener powinien umieć wyjaśnić (np. pojęcia jak: gleba, kompost, planowanie grządek, wysiew itd.). Poznajemy kluczowe procesy od podszewki i dowiadujemy się, jak wpisują się w kalendarz sezonowy. Zastanawiamy się nad najczęstszymi błędami osób początkujących. |
| 11:45–13:45 | Jak uczyć ogrodnictwa prosto i skutecznie Pracujemy nad językiem, którego używamy podczas szkoleń. Zapoznajemy się z dobrymi praktykami — sposobami tworzenia instrukcji i skutecznymi metodami uczenia (np. „pokaż — zrób razem — oddaj działanie uczestnikom”). Sprawdzamy to w praktyce: każda osoba przygotowuje krótkie wyjaśnienie wybranej czynności ogrodniczej i dostaje informację zwrotną. |
| 13:45–14:15 | przerwa obiadowa |
| 14:15–15:00 | Wystąpienia publiczne i obecność trenerska W bezpiecznej atmosferze wzajemnego wsparcia ćwiczymy sposób mówienia, tempo, kontakt z grupą, zadawanie pytań i budowanie autorytetu bez nadęcia. Skupiamy się na praktycznych sytuacjach, które pojawiają się podczas warsztatów. |
| 15:00–16:00 | Prowadzenie grupy i trudne sytuacje Skupiamy się na konkretnych przykładach, jak: osoba, która dominuje rozmowę, uczestnik bojący się pytać, chaos w grupie, pytania poza tematem, spóźnienia i narzekanie. Zastanawiamy się, jak reagować spokojnie i profesjonalnie, i poznajemy dobre praktyki komunikacyjne. |
| 16:00–16:15 | przerwa |
| 16:15–17:15 | Projektowanie własnego warsztatu Aby zweryfikować zdobytą wiedzę i złożyć wszystko w całość, każda osoba tworzy plan krótkiego warsztatu „Pierwszy ogród bez stresu”. Planowanie obejmuje kluczowe obszary: cel, główne tematy, ćwiczenia praktyczne, materiały i sposób zakończenia. |
| 17:15–17:30 | Podsumowanie Pod koniec dnia zostawiamy sobie czas na refleksje — zbieramy najważniejsze wnioski i wskazujemy, które z nowych informacji można wdrożyć od razu. Na koniec uczestnicy otrzymują certyfikat ukończenia szkolenia. |
Po szkoleniu będziesz wiedzieć
To szkolenie jest dla Ciebie, jeśli…
NIE jest dla Ciebie, jeśli…
Szybki test: czy to dla Ciebie?
Jeśli na minimum dwa pytania odpowiadasz „tak”, to szkolenie jest dobrym wyborem:
- Czy chcesz uczyć innych podstaw ogrodnictwa?
- Czy planujesz prowadzić warsztaty, zajęcia albo spotkania edukacyjne?
- Czy działasz w ogrodzie społecznym, szkole, NGO, domu kultury albo lokalnej inicjatywie?
- Czy chcesz dostać gotowy scenariusz i materiały do własnych zajęć?
- Czy zależy Ci na praktyce, a nie tylko na teorii?
Katarzyna Wysocka
Inżynier ogrodnictwa, projektantka terenów zieleni i edukatorka z ponad 25-letnim doświadczeniem. Specjalizuje się w projektowaniu ogrodów użytkowych i foodscapingu, czyli przestrzeni, w których rośliny jadalne są pełnoprawnym elementem kompozycji. Łączy wiedzę z ogrodnictwa, architektury krajobrazu i ekologii, tworząc ogrody piękne, funkcjonalne i odporne na zmiany klimatu. Projektuje ogrody prywatne, zieleń osiedlową i przestrzenie edukacyjne. W pracy ważne są dla niej rodzime gatunki roślin, retencja wody, wsparcie zapylaczy i budowanie odpornych, samowystarczalnych ekosystemów. Od 2016 roku współpracuje z zespołami zieleni miejskiej w Krakowie. Ma uprawnienia inspektora nadzoru terenów zieleni SITO-NOT. Prowadzi praktyczne szkolenia o zakładaniu ogrodów użytkowych.
